 Il Consorzio
Pisa Ricerche e la Rete Regionale dell'Alta Tecnologia, su commissione della Regione
Toscana, hanno recentemente progettato e realizzato un dvd-rom per scopi promozionali e
d'immagine intitolato "Passeggiate virtuali nello spazio e nel tempo di Toscana".
E' un progetto di ricerca molto interessante che fonde insieme l'ambiente tridimensionale
dei video giochi, con quello più tradizionale dei cd-rom caratterizzato da immagini
interattive e salti ipermediali da un contesto all'altro. Questo è un esempio di come
l'editoria elettronica si stia adattando alla comparsa sul mercato di nuovi programmi come
quelli che consentono l'uso del 3d.
Nata, infatti, soprattutto in Italia, in ambiente ludico e di intrattenimento, l'editoria
elettronica sta iniziando ad abbracciare settori sempre più ampi, come l'educazione e la
formazione e anche campi prettamente scientifici o ancora più variamente culturali, come
l'archeologia, la storia o la storia dell'arte: con tecnologie sempre più sofisticate che
contribuiscono a rendere il cd-rom, prodotto fino a un po' di tempo fa statico e
noiosetto, un vero e proprio prodotto multimediale interattivo.
Il panorama editoriale appare ormai piuttosto ricco e accanto alle grandi case editrici
che si sono ormai, tutte o quasi, aperte al settore new-media, anche piccole società, a
volte formate addirittura da due o tre persone, vogliono affacciarsi sul mercato, convinte
più che mai che il futuro appartenga anche a questo settore dove si possono realizzare
molte operazioni culturalmente interessanti.
Recentemente, a Lugano si è svolto il Premio Moebius nel quale fra 22 cd-rom e due
dvd, tutti rigorosamente in lingua italiana e scaturiti da una preselezione fra un
centinaio di prodotti inviati, è stato scelto il miglior cd-rom nei seguenti settori:
scienza tecnica e medicina, cultura arti e lettere ed educazione e formazione permanente.
Il Prix Moebius Internationale,
creato nel 1992 viene promosso e organizzato, per i prodotti in lingua italiana, dalla
città di Lugano e dalla televisione svizzera-italiana. Ciascun autore ha a disposizione
15 minuti, e un maxi-schermo, per guidare il pubblico e la giuria alla scoperta del
cd-rom.
 Gli argomenti sono i più
disparati, dall'educazione ambientale, alla geografia, alla storia dell'arte, alla
matematica; molti i supporti per l'insegnamento, come il cd per la didattica off-line
presentato dal professore Alberto Colorni, insegnante di ricerca operativa al Politecnico di Milano.
 La giuria, composta da qualificati esperti nel campo dell'insegnamento
universitario, della ricerca scientifica e della comunicazione, può così selezionare i
prodotti migliori, con contenuti più innovativi. "Appropriatezza dell'uso del mezzo,
ricchezza dei contenuti e dell'interfaccia, creatività ed elementi di novità" - ha
spiegato il professore Giuseppe Richeri,
presidente della giuria ed anche uno dei promotori dell'iniziativa, sono i principali
criteri utilizzati per formulare un giudizio sul cd-rom.
Vincente è risultato essere per la categoria arte e cultura il "Viaggio Virtuale
nell'Antica Roma" edito da Altair Multimedia, dedicato alla visita del tessuto urbano
e architettonico della città antica, con una navigazione panoramica o con un percorso
approfondito, attraverso i principali monumenti così come studi scientifici e
archeologici presuppongono si trovassero al loro stadio originale.
Per la scienza, tecnica e medicina il professore Maurizio Chiaranda, autore e
produttore di Life Support 99 è riuscito a spuntarla su case editrici sicuramente più
grandi e accredidate. Il ruolo dell'editoria elettronica come ausilio per la didattica si
rivela quindi sempre più necessario, soprattutto per le materie scientifiche. Per
l'educazione e la formazione permanente è stato invece premiato Omnia Junior edito dalla
De Agostini Multimedia che, grazie alla creatività di Daniele Panebarco, ha proposto un
atlante multimediale della terra e dello spazio dedicato ai più piccini.
Istituzioni e associazioni culturali stanno cercando di valorizzare opere di qualità
per lanciare l'editoria multimediale italiana in un contesto internazionale. Per essere un
prodotto accattivante e di successo un cd-rom deve avere delle precise caratteristiche.
 Secondo Robert Stein, personalità di spicco
della digital community internazionale e pioniere di una nuova editoria basata sui
contenuti, esistono tipi diversi di cd-rom e tipi diversi di libri: "le
caratteristiche di un buon libro di cucina non sono le caratteristiche di un buon romanzo.
In questo senso, l'aspetto più importante, in ogni tipo di mezzo di comunicazione, è il
rispetto verso il lettore. L'autore che crea un'opera deve avere un'intrinseca
comprensione di come il lettore gestirà il materiale e deve permettergli di gestirsi
liberamente il materiale secondo i suoi interessi. Gli autori - continua Stein - hanno
sempre capito che il loro lavoro ha bisogno di un lettore per essere completo; che si
tratti di un libro o di un film, la lettura di un'opera è ogni volta diversa, perché
entra in gioco la mente del lettore o dello spettatore. Tutti i bravi autori dovrebbero
capirlo e tenerne conto, consciamente o inconsciamente".
Un cd-rom è uno dei rari prodotti in cui cultura umanistica e scientifica si incontrano e
si fondono con interfacce colorate e accattivanti. Lavorare alla costruzione di un cd-rom
implica essenzialmente due fasi: la ricerca delle informazioni e il trasferimento
informatico di queste. Creare un cd-rom è un lavoro complesso che coinvolge molte
persone. La parte di ricerca del materiale informativo e iconografico è la parte iniziale
di un processo che si conclude una volta che si è digitalizzato tutto il materiale
raccolto. La difficoltà della creazione di un cd è quella di capire come strutturare
l'informazione in un modo intuitivo, semplice da capire e, al contempo, accattivante. La
sfida, dunque, di questo nuovo mezzo educativo è quello di insegnare divertendo,
utilizzare la grafica per alleggerire il momento dell'apprendimento. 
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