Monitorare l'istruzione: i dati del Ministero
di Tommaso Russo
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 I dati e le statistiche sulle scuole che hanno aderito al programma
di sviluppo delle tecnologie didattiche realizzato dal Ministero della
Pubblica Istruzione sono un significativo spaccato dello stato dell'alfabetizzazione
informatica nel nostro paese. Sul sito del Ministero si trova una
prima sintesi
dei risultati del programma dal '97 al '99 per scuole che hanno
aderito ad un livello di base (programma A) ed ad uno pių avanzato
(programma B). Un dato interessante riguarda la penetrazione della
rete Internet che č presente nel 62,4 % delle scuole che hanno
richiesto i finanziamenti, una percentuale incoraggiante, ma ancora
distante da quelle europee, specie se si considera che solo il 22%
delle scuole ha un proprio sito Internet. Anche le scuole materne e
elementari si stanno adeguando come č evidente dai dati sui
finanziamenti.
 I docenti
che usano regolarmente le attrezzature informatiche rappresentano per
adesso una percentuale intorno al 25% del totale, percentuale che
cresce un po' nei livelli superiori dell'istruzione. La percentuale č
ancora bassa, ma indica che l'uso delle tecnologie informatiche si sta
diffondendo in tutte le fasce di insegnamento. Interessante il dato
che riguarda la presenza di docenti sperimentatori nelle diverse
materie di insegnamento. Gli insegnanti di storia e letteratura
italiana sono tra i pių attivi nell'uso del multimediale seguiti da
quelli di matematica. Mentre gli studenti coinvolti rappresentano il
41% del totale.
 I corsi avviati per la formazione
sono stati rapidamente portati a termine e sono stati in media della
durata di 33 ore. Anche qui sono soprattutto i docenti di materie
umanistiche che chiedono di essere formati. Osservando pių in
dettaglio i dati che riguardano l'uso
della Rete ci accorgiamo che nelle scuole monitorate che hanno
aderito al programma pių avanzato, solo 6,9 insegnanti e 20 studenti
per scuola usano normalmente la posta elettronica. Mentre a navigare
regolarmente in Rete č ancora una minoranza: 13,2 studenti per
scuola.
L'alta percentuale di scuole che hanno adottato la soluzione della
rete locale e l'uso della linea ISDN evidenzia, comunque, un crescente
interesse. Infatti l'80% delle scuole si dichiara interessato ad
incrementare l'utilizzo della Rete in futuro.
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