| Training,
assistenza tecnica, fondi e discriminazione degli studenti
poveri alcune delle perplessità avanzate dagli insegnanti
britannici a proposito del piano del governo per informatizzare
le scuole. In una serie di incontri negli istituti scolastici
del paese il ministro dell'Istruzione e della Tecnologia Michael
Wills ha incontrato il corpo docente per discutere sui problemi
e i nodi irrisolti del programma. Tra gli altri temi sollevati
dagli insegnanti, la proposta di rendere i software scolastici
più appetibili per look e grafica, al fine di competere con i
giochi tanto amati dagli studenti, e i cambiamenti da apportare
al curriculum scolastico. Lamentele per i ritardi delle società
di assistenza. "Per un intervento ci vogliono settimane. Le
società infatti guadagnano di più lavorando per altri soggetti"
ha detto un insegnante. "Alcuni punti - ha risposto il
ministro - saranno affrontati da subito, ma il dibattito e il
confronto con la scuola dovrà continuare". La BBC
News Online offre agli utenti Internet la possibilità di
partecipare al dibattito, inviando e-mail a Michael Wills, che
risponderà in un'intervista on line prevista per domani 9
maggio. (BBC) |
