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11/04/2000 

Corrono e urlano per i corridoi della scuola per girare una scena di "Independence Day"

Bambini registi, attori e montatori del progetto "Entro nel film"

a cura di Roberta De Cicco


Un’articolata esperienza di multimedialità e di intreccio di media e linguaggi diversi è stata condotta, dal 1997, nelle scuole elementari della direzione didattica ‘Perotti-D’Acquisto’ di Torino. Giocando con telecamere 8 millimetri e con programmi di montaggio e manipolazione digitali dell’immagine, i bambini di queste scuole hanno realizzato, con i loro insegnanti, una serie di filmati.

Il progetto si chiama ‘Entro nel film’, un percorso di educazione all’immagine condotta coinvolgendo i bambini nelle diverse fasi di lavorazione di un video, a partire dalla recitazione e da una coinvolgente attività di educazione psicomotoria. Il primo mezzo attraverso il quale i bambini hanno imparato a comunicare, per realizzare questi video, è proprio il loro corpo, proiettato, quasi per magia, in mondi fantastici.

Entrando nella scuola può capitare di trovare le scolaresche che corrono e urlano tra i corridoi non perché sia ora di ricreazione ma perché stanno recitando una scena catastrofica tratta dal Film ‘Indipendence Day’, e, imparati i trucchi del cinema, i bambini sanno di poter entrare anche loro in quel film. La palestra della scuola, infatti, è stata trasformata in un enorme studio per gli effetti speciali. Il verde delle pareti viene utilizzato per la tecnica del croma key e può essere riempito da qualsiasi immagine scelta dai bambini per riprendere con la telecamera e viaggiare con la fantasia.

 

COMUNICATO