IFTS, un viaggio tra le esperienze di formazione post diploma
in Italia: la Liguria
Con la Liguria giunge al termine il viaggio
di Mediamente alla scoperta del mondo della Formazione post/diploma
 La
nostra navigazione di oggi riguarda tre scuole di Savona: l'Istituto
Tecnico Nautico "Leon
Pancaldo"
di cui stiamo vedendo la home page, il Liceo Artistico "Arturo
Martini" e il Professionale di stato per i servizi commerciali
"Giuseppe Mazzini".
Queste scuole hanno istituito un corso IFTS per "Tecnico
specializzato in Information Technology, per la gestione dei dati
nell'ambito della logistica portuale integrata".
1200 ore di lezione, per un corso biennale che ha visto una larghissima
partecipazione del mondo dell'industria e dell'imprenditoria nazionale
e internazionale. Piu' di cinquanta le aziende, soprattutto del
settore meccanico, metalmeccanico e dei trasporti, coinvolte dal
progetto.
I
corsi di diploma cliccare su chi siamo e su corsi di diploma)
attivati al Leon Pancaldo "Perito dei Trasporti Marittimi"
e "Perito degli Apparati e Impianti Marittimi", sono
una spia eloquente della forte tradizione storica e culturale
di un istituto (nato piu' di un secolo fa) che vanta un know-how
specifico e dei punti riconosciuti di eccellenza nel campo della
formazione rivolta al commercio e al trasporto navale.
L'Universita "Bocconi" di Milano, l'home page mostra
un quadro complessivo delle attivita' didattiche e alcuni contatti
utili e Federcominn,
in collaborazione con Anasin,
hanno effettuato le ricerche di mercato e gli studi preliminari
allo scopo di definire la struttura e gli obiettivi del corso
IFTS.
All'Unione
Industriali, alla Camera
di Commercio di Savona (alcuni link si possono segnalare )
all'Authority Portuale e' toccato il compito di sviluppare uno
studio particolareggiato sull'evoluzione dei sistemi economici,
finalizzato ad una mappatura articolata delle competenze, che
costituiscono il profilo professionale del Tecnico Informatico,
nell'ambito della logistica integrata".
Per i 20 gli studenti che, ammessi dopo una dura selezione, hanno
frequentato il corso (il prossimo bando e' previsto per il mese
di settembre) trovando (con un altissima percentuale, il 75% assicurano
docenti e formatori) quasi subito lavoro, si e' trattato di fare
"un tuffo" nella complessa realta' dell'"industria
del mare", che nell'epoca di Internet sta mutando faccia
e dimensioni.
Il successo del Corso e' stato sicuramente determinato dall'originalita'
del profilo professionale individuato, che oltre ad essere chiaramente
orientato verso i sentieri sempre piu' accattivanti dell'e/commerce,
e' destinato a trovare spazi importanti di utilizzazione in azienda.
La figura e' capace di collocarsi, infatti, in un sistema avanzato,
quale "tecnico di interfaccia" tra il contesto economico
esterno all'impresa (fornitori, partners, clienti) e quello interno,
improntato ad una struttura organizzativa "a rete",
orizzontale, senza gerarchie, orientata ai valori della collaborazione,
del lavoro in team, della integrazione.
L'ottima conoscenza degli strumenti informatici e telematici,
cui si sovrappone la capacita' di controllare i processi produttivi,
di ottimizzare le risorse, di governare i delicati meccanismi
che presiedono allo sviluppo del commercio e dei trasporti, vanno
a costituire un mix di competenze, sempre piu' richiesto dal mercato.
Il Tecnico Esperto in Information Technology deve essere in grado
di:
-gestire ed elaborare dati con tecnologie avanzate;
-sviluppare competenze nel settore dell'approvvigionamento, dello
stoccaggio, della distribuzione;
-individuare con efficacia e precisione la rete dei trasporti
piu' rispondente alle richieste dell'impresa.
Fortemente interdisciplinare si presenta il quadro degli insegnamenti.
Gli allievi sono, infatti, chiamati a seguire un corso base di
informatica, ad acquisire la massima padronanza nell'uso dei sistemi
operativi piu' diffusi, a conoscere i linguaggi di programmazione,
i principi, la logica, i protocolli e le tipologie di rete, gli
standard e le tecniche piu' diffuse di navigazione e di ricerca
su Internet.
Alle lezioni teoriche si alternano le ore di laboratorio, secondo
uno schema che, a conferma degli obiettivi fissati dal nuovo sistema
di formazione integrata, particolarmente rivolto alle esigenze
che provengono dal mondo del lavoro,
intende potenziare le facolta' logico/cognitive insieme alle capacita'
tecniche/applicative di ogni allievo.
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